Ежегодно, 2 апреля отмечается Международный день детской книги. Праздник книги – отличный повод привить детям любовь к литературе с самого раннего детства, именно с книг начинается наше знакомство с миром. Воспитатели провели мероприятия, посвященные этому замечательному празднику.
Подготовительная группа №2 "Знайки" воспитатель Коретникова О.П.
В Международный день детской книги познакомили детей с творчеством и произведениями великого сказочника Г.К Андерсена. Прочитали с детьми сказки: «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Русалочка», «Гадкий утенок» и «Огниво». Пополнили литературой книжный уголок.
 
Наст/игра "Ходилка-бродилка по сказкам"
 
Для закрепления знаний провели литературную викторину «Мир сказок».
игра "Собери пазл по сказкам"
   
В конце мероприятия вручили детям медальки «Лучший знаток сказок»
Работа с родителями
Приняли участие во Всероссийском конкурсе онлайн-викторине «Сказка, созданная Андерсеном»
Участие приняли - 15 детей
   
Старшая группа №1 "Улыбка" воспитатель Алдырова Р.К.
Провели литературный день, посвященный творчеству датского сказочника Г. Х. Андерсена. Воспитанники познакомились с его творчеством и биографией.
Дети совершили увлекательное путешествие по его сказкам, пересказывали сказки, которые уже знали, такие как «Дюймовочка», «Оловянный солдатик», «Принцесса на горошине».
С интересом дети смотрели мультфильм «Гадкий утенок»
Продуктивная деятельность
Аппликация к сказке «Гадкий утёнок»
 
Наст/игра "Собери сказку по пазлам"
 
Итогом литературной недели стало участие ребят в викторине по сказкам Г.Х.Андерсена.
 
Старшая группа №2 « Паровозик» воспитатель Самсонова В.М.
С детьми совершили путешествие по страницам любимых произведений Г.Х.Андерсена. Ребята отвечали на вопросы по сказкам, отгадывали загадки, называли сказку по картинке и угадывали героя по сказкам.
   
Вместе с детьми сделали вывод, что сказки Г.Х.Андерсена говорят о доброте и побуждают творить добро!
Продуктивная деятельность:
Рисование «Снежная королева»
Старшая группа №2 « Паровозик» воспитатель Романова Е.М.
На занятии с помощью мультимедиа показали детям этапы изготовления книги. Прочитали сказку «Рукавичка», после чтения дети ответили на вопросы о сюжете и персонажах, делились своими впечатлениями. В завершении занятия дети примерили на себя роль иллюстратора и изобразили обложку для книг.
     
Это занятие помогло детям больше узнать о книгах, развить воображение и творческие способности, позволит детям погрузиться в мир книг, развивая любовь к чтению и творчество.
| 
