МБДОУ Баяндаевский детскийсад №2

"День рождения Корнея Чуковского"

Детсад — Thu, 02 Apr 2026 06:49:34 GMT

31 марта – день рождения любимого писателя многих поколений детей – Корнея Ивановича Чуковского. Воспитатели не оставили без внимания эту дату и провели с детьми час творчества детского писателя.

Воспитатель 2 младшей группы №1 "Лучики" Толстикова Т.Б. провела мероприятие «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского». Оформила в группе книжный уголок с портретом писателя и красочными книжками с его сказками. Прочитали сказки «Телефон», «Муха-Цокотуха», «Бармалей», рассмотрели иллюстрации сказок, провели беседу. С помощью презентации отправились в путешествие по сказкам писателя.

Провели интерактивную игру «Вспомни сказку» по произведениям К.Чуковского

Провели игру - драматизацию по сказке «Путаница»

Выполнили рисование по сказке «Тараканище»

Приняли участие во Всероссийском детском конкурсе рисунков "В стране К.И.Чуковского"

Провели работу с родителями - приготовили папку - передвижку «История создания знаменитых детских сказок К.И.Чуковского»

"День защиты Земли"

Детсад — Tue, 31 Mar 2026 07:14:10 GMT

30 марта отмечается День защиты Земли. Цель дня - привлечение внимания всех жителей планеты к экологическим проблемам. Воспитатели совместно с воспитанниками в очередной раз поддержали традицию проведения дня Земли.

Воспитатель 2 младшей группы №1 "Лучики" Толстикова Т.Б. с детьми отправились в путешествие по нашей планете Земля с помощью презентации и узнали, что Земля - наш большой общий дом, где живут люди, животные, птицы, растут деревья, разные растения, есть разные реки и моря и их обитатели. Обсудили, что нужно беречь природу и заботиться о ней.

Отгадывали загадки про деревья, цветы. С помощью интерактивной игры «Земля и ее обитатели», вспомнили, где и какие животные живут на планете Земля.

В конце мероприятия сделали коллективную аппликацию - плакат «30 марта- День защиты Земли»

В результате проведённой работы у детей сформировались первичные представления о Земле, как общем доме. Дети усвоили простые правила бережного отношения к природе.

Воспитатель средней группы №2 "Пчёлка" Гусева С.Н. провела беседу "Вокруг Земли" с просмотром презентации "Береги Землю! "

Выполнили аппликацию "Открытка - раскраска "Береги Землю! "

Воспитатель средней группы №3 "Акварельки" Тарнуева Н.А. в беседе рассказала о том, что Земля – это наш общий дом, где живут люди, животные и растения. Обсудили с ребятами, почему важно заботиться о природе, не мусорить, беречь воду и растения.

Выполнили творческую работу - рисование + аппликация "Образ земли".

Работы детей "Образ Земли" направленны на формирование бережного отношения к природе и понимания нашей ценности планеты, планеты изображены яркими красками, с преобладанием голубого и зелёного оттенков, символизируют водные пространства и растительность, это подчёркивает красоту и хрупкость природного мира. Природные мотивы в работах: дополнительные декоративные элементы бабочки – усиливают ассоциацию с гармонией жизнью на Земле. Эти детали придают работам динамику и оживляют композицию.

В завершение занятия с ребятами обсудили простые правила заботы о природе: не рвать цветы без надобности, кормить птиц зимой, убирать за собой мусор.

Международная акция «Час Земли»

В рамках экологического воспитания и формирования бережного отношения к природе в средней группе №3 "Акварельки" было проведено тематическое занятие, посвящённое международной акции «Час Земли». Цель мероприятия – познакомить детей с понятием энергосбережения и важности заботы о планете. Воспитатель Тарнуева Н.А. провела беседу "Что такое электричество? Зачем оно нужно и почему важно его экономить?". В доступной форме объяснила детям, что «Час Земли» - это время, когда люди по всему миру на один час выключают свет, чтобы показать своё неравнодушие к будущему планеты.

Выполнили творческую работу - рисунок «Береги свет – береги Землю!». Через творчество дети учатся понимать, что даже простые действия, такие как выключение света, помогают сохранить природу для будущих поколений.

В конце занятия на одну минуту в группе был приглушён свет, чтобы дети могли почувствовать, как важно ценить ресурсы.

В подготовительной группе №1 "Улыбка" воспитатель Алдырова Р.К. провела мероприятие экологического содержания, направленное на пропаганду ценностей ответственного отношения к природным ресурсам. С воспитанниками просмотрели презентацию "День Земли".

Выполнили коллективную работу «Земля в наших ладошках».

С детьми провели интерактивную игру «День Земли».

Воспитатель старшей группы №1 "Капелька" познакомила детей с праздником Днём Земли, в игровой форме закрепили знания о природе, отгадывали экологические загадки.

Получили письмо от Феи Экологии, она обратилась к ребятам с просьбой о помощи для ласточки, игра «Сделай гнездо для ласточки» (с помощью конструктора)

Закрепили правила поведения в лесу в словесной игре «Если я приду в лесок». Провели подгруппами настольные игры:

«Рассортируй мусор» (игра с карточками)

игра «Сложи цветок»

Дети каждой подгруппы нарисовали рисунок «Наша планета Земля».

Результат - дети проявили интерес к теме "Час земли" и поняли, что наш большой дом – планета Земля, нужно обязательно заботиться о ней, делать как можно больше добрых дел, чтобы наша планета становилась еще красивее, чтобы на ней пели птицы и светило солнышко.

Воспитатель подготовительной группы №2 "Паровозик" Самсонова В.М. с ребятами посмотрели презентацию "День земли ", где увидели, как красива наша планета, животный и растительный мир. Обсудили с детьми, что необходимо делать, чтобы сохранить нашу планету.

Просмотрели мультфильм "Человек и земля"

Провели наст/игру «Строение Земли».

Выполнили коллективную аппликацию "Любите свою землю"

Провели экологическую викторину «Земля наш общий дом»

Отметили с детьми важность бережного отношения к природе, экологичных методов утилизации мусора. Жизнь на Земле каждый час зависит от всех нас, что забота наша с каждым днем стала ещё важней.

"Неделя театра у дошколят"

Детсад — Mon, 30 Mar 2026 06:12:25 GMT

В честь Всемирного дня театра - 27 марта, в детском саду прошла яркая неделя Театра, наполненная творчеством, радостью и вдохновением! Воспитанники окунулись в волшебный мир искусства и развивали свои творческие способности. Дети очень любят сказки, а выступление перед своими товарищами, это грандиозное событие! Участвовали в театрализации и драматизации сказок, самостоятельно показывали сказки с помощью настольного и пальчивого театра.
Воспитатель 1 младшей групп №1 "Знайки"Коретникова О.П. в течении недели с малышами повторили знакомые р.н.с. «Репка» и «Колобок».

С помощью игры-драматизации формировали у детей умения отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение.

Дети хоть еще не все умеют говорить, зато они все показывали жестами, мимикой. Больше всего малышам понравилось вытаскивать Репку и пальчиковый театр по этой сказке.

Через показ кукольного театра у ребенка развивается эмоциональная сфера, творческие способности, речь, память и интерес к театрализованной деятельности.

Воспитатель 2 младшей группы №1 «Лучики» Толстикова Т.Б. провела беседу о том, что сказки можно не только читать, но и играть, познакомила детей с разновидностями театра: пальчиковый, кукольный, настольный, театр теней. Показала совместно с детьми сказку «Гуси-лебеди» с использованием пальчикового театра, где дети по очереди выступали в роли героев.

В игре «Покажи эмоцию», дети экспериментировали со своей внешностью (мимика, жесты).

Повторили сказки с помощью мнемотехники «Расскажем сказку вместе».

Рассказала детям сказку «Заюшкина избушка» с использованием театра теней.

Провели игру - драматизацию по сказке «Три медведя», дети озвучивали своих героев разными голосами и интонацией.

Выполнили продуктивную деятельность :

лепка, рисование «Театральная маска»

аппликация «Веселый клоун»

Результат недели театра - у детей сформировалось представление о театре, расширился словарный запас, появилось желание и дальше участвовать в театральной деятельности.

Дети приняли участие во Всероссийской викторине «Всемирный день театра».

Воспитатель приняла участие во Всероссийском конкурсе «Цирк, театр, музей».

Воспитатель средней группы №2 "Пчёлка" Гусева С.Н. провела с детьми игру - драматизацию по р.н.с. "Маша и медведь"

Пальчиковый театр по р.н.с. Теремок

Ручной труд "Театральная маска"

Воспитатель средней группы №3 «Акварельки» Тарнуева Н.А. ребятам прочитала «Сказку о глупом мышонке» С.Я. Маршака, провели обсуждение сказки, распределили персонажи, изготовили маски.

Воспитатель старшей группы №1 «Капелька» Бортоева Е.А. подготовила и провела с детьми инсценировку сказки В. Сутеева «Мешок яблок». Провели предварительную работу: посмотрели сказку В.Сутеева «Мешок яблок», провели обсуждение образов персонажей, подготовили маски и декорации.

Дети с удовольствием приняли участие в постановке сказки и поняли, всегда в сказке побеждает добро! Сказка и её театрализация формирует у детей моральные представления о доброте, учит детей сопереживать, воспитывает добрые чувства и доброжелательное отношение к окружающим.

В подготовительной группе №1 "Улыбка" воспитатель Алдырова Р.К. показала детям презентацию «Мир театра», после просмотра дети смогли ответить на вопрос «Что такое театр?». Познакомила ребят с театром кукол - главные артисты — куклы, а люди-кукловоды управляют ими, с театром пантомимы.

В продуктивной деятельности ребята нарисовали «Мир театра».

В конструктивно – модельной деятельности выполнили с помощью оригами «Игрушки – персонажи к сказкам».

Итог недели Театра - инсценировка сказки «Сказка о глупом мышонке».

Закрепили знания о театре в интерактивной викторине «Мир театра».

Воспитатель подготовительной группы№2 "Паровозик" Самсонова В.М. подготовила и провела с ребятами театральную постановку сказки «Дюймовочка» по произведению Г.Х. Андерсена, раскрылись творческие способности детей посредством театрализованной деятельности.

Воспитатель подготовительной группы№2 "Паровозик" Павлова Е.М. поставила с детьми небольшое представление по сказке «Лиса Патрикеевна».

Приняли участие во Всероссийской познавательной онлайн-викторине "Книжкины именины"

"Участие детей во Всероссийских творческих весенних конкурсах и викторинах"

Детсад — Fri, 27 Mar 2026 01:57:04 GMT

Воспитатели совместно с воспитанниками и их родителями приняли участие во Всероссийских конкурсах, викторинах, олимпиадах.

1 младшая группа №1 "Знайки" воспитатель Коретникова О.П.

Всероссийский детский конкурс рисунков "Пробуждение природы"

Всероссийский детский творческий конкурс "Весенняя открытка"

2 младшая группа №2 "Звёздочка" воспитатель Хайтранова И.В.

Всероссийский детский творческий конкурс "Весенняя открытка"

2 младшая группа №2 "Звёздочка" воспитатель Барнакова И.В.

Всероссийская познавательная онлайн-викторина "Приметы весны"

Старшая группа №1 "Капелька" воспитатель Бортоева Е.А.

Всероссийский детский конкурс рисунков "Пробуждение природы"

Всероссийский детский творческий конкурс "Поздравляем с 8 марта!"

Старшая группа №2 "Мишутка" воспитатель Ербатхаева М.В.

Всероссийская познавательная онлайн-олимпиада "Сезонные явления природы"

Всероссийский детский конкурс рисунков "Пробуждение природы"

Всероссийская познавательная онлайн-олимпиада "Весна без опасности"

Подготовительная группа №1 "Улыбка" воспитатель Алдырова Р.К.

Всероссийский детский конкурс рисунков "Пробуждение природы"

Подготовительная группа №2 "Паровозик" воспитатель Самсонова В.М.

Всероссийский детский конкурс рисунков "Пробуждение природы"

"Всемирный день водных ресурсов в старшей группе "Мишутка""

Детсад — Thu, 26 Mar 2026 05:00:12 GMT

Ежегодно в марте проходит Всемирный день водных ресурсов. Этот день призван вдохновлять на действия по преодолению глобального водного кризиса. Вода играет главную роль в жизни человека. Наш организм в основном состоит из воды и может прожить без неё всего 3 дня.

Воспитатель старшей группы №2 «Мишутка» Павлова Е.М. провела занятие с просмотром видеоурока «Всемирный день водных ресурсов», провела беседу по просмотренному видеоролику, сделали вывод о значении воды в жизни и как важно беречь водные ресурсы.

Провели рисование «Живая капля».

Дети узнали о значении воды в жизни всего живого на Земле - людей, растений, животных.

Участие во Всероссийском творческом конкурсе в рамках Всемирного дня водных ресурсов:

"Международный день лесов в средних группах"

Детсад — Wed, 25 Mar 2026 09:17:51 GMT

21 марта во всем мире отмечается Международный день леса, ведь лес – национальное богатство России. Познавательно и увлекательно провели воспитатели тематические занятия о лесе.

Воспитатель средней группы №1 «Радуга» Клыпина А.В. ребятами отправились в путешествие по "Зелёному дому", посмотрели , кто в нём обитает, что растёт, узнали самое важное - деревья очищают наш воздух. Обсудили игры-ситуации и узнали, что можно делать в лесу, а что нельзя. Сделали вывод - лес надо беречь!

Воспитатель средней группы №3 «Акварельки» Тарнуева Н.А. провела беседы «Что такое лес?», «Кто живёт в лесу?», «Почему нужно беречь лес?». Показала детям презентацию «21 марта международный день леса». Провели коллективную аппликацию «Лес и его обитатели».

"Всемирный день воробья у малышей"

Детсад — Tue, 24 Mar 2026 05:47:56 GMT

20 марта учёные - орнитологи отмечают Всемирный день воробья. Воспитатели провели познавательный и творческий день, посвящённый маленькой ничем не примечательной птичке – воробей.

Воспитатель 2 младшей группы №2 "Звёздочка" Хайтранова И.В. в беседе и с помощью рассматривания картинок познакомила малышей с распространённой птицей-воробьём, его внешним видом (серый, коричневый), повадками (прыгает, чирикает), живёт стаями. Прочитали произведения: М. Маршак "Где обедал воробей, сказка "Крылатый, мохнатый и масленый".

Провела дид/ игру и подвижную :
Дид / игра «Найди воробья по тени"

Под / игра «Воробышки и кот»

Малыши выполнили аппликацию «Воробьиная семейка», бумажные воробышки теперь живут в нашей группе и украшают наше дерево.

День прошёл для детей познавательно и плодотворно.

Воспитатель 1 младшей группы №1 "Знайки" Коретникова О.П. прочитала малышам стихотворение С.Я.Маршака «Где обедал воробей», прослушали в аудиозаписи пение и щебет птиц.

Закрепили строение воробья: есть клювик, глазки, шея, голова, туловище, крылья, лапки, хвостик.

Провели подв / игру «Воробышки и кот».

Провели продуктивную деятельность детей:

Раскрашивание раскрасок "Воробей"

Выполнили коллективную аппликацию «Наши друзья воробьи»

День прошел познавательно и плодотворно, дети обогатили знания о жизни воробьев.

«Берегите птиц! Птицы – наши верные друзья»

"Тематическая неделя "Знакомство с народными промыслами России"

Детсад — Mon, 23 Mar 2026 08:38:15 GMT

С 16 по 20 марта прошла тематическая неделя "Народные промыслы России". Воспитатель 1 младшей группы №1 "Знайки" Коретникова О.П. знакомила малышей с предметом народного творчества, изделием русских мастеров - Матрёшкой.

Познакомила с содержанием игр с матрешками, возможностью использовать их в разных видах детской деятельности. Закрепили по математике геометрические фигуры (круг, квадрат, и прямоугольник) - собирали матрёшке заплатки из геометрических фигур.

Выполнили аппликацию «Матрешка»

Провели нетрадиционное рисование ватными палочками «Укрась лошадку».

Воспитатель средней группы №3 «Акварельки" Тарнуева Н.А. провела беседы с показом презентации, где познакомила детей с основными элементами и цветами гжельской и хохломской росписи. Дети проявили интерес к декоративному искусству и научились узнавать хохломскую и гжельскую роспись, познакомились с её элементами и историей.

Посетили дети виртуальную экскурсию, где увидели видеоролики с народными игрушками: матрёшка, дымковская игрушка, филимоновская игрушка, богородская деревянная игрушка. Узнали о материалах, из которых делают игрушки, и о том, как они появились. Дети проявили интерес к народным игрушкам, задавали вопросы, делились впечатлениями.

В продуктивной деятельности дети, выполняя работы, закрепили гжельскую и хохломскую роспись:

аппликация + рисование «Тарелка росписи Гжель»

рисование + лепка "Ложка росписи Хохлома"

Тематическая неделя способствовала воспитанию уважения к народным традициям и культуре России.

Средняя группа №1 «Радуга» воспитатель Клыпина А.В. с ребятами посмотрели видео, о том как появились росписи, чем отличаются, кто их делал.

На занятии изобразительного искусства мы сделали свою тарелочку в технике Гжель.

На занятии по лепке выполнили работу "Петушок" по образцу в стиле дымковской игрушки

"День воссоединения Крыма с Россией в подготовительных группах"

Детсад — Mon, 23 Mar 2026 06:15:45 GMT

18 марта в нашей стране знаменательный день - День воссоединения Крыма с Россией, в рамках которого прошли в детском саду тематические мероприятия для старших дошкольников. Этот день символизирует мир, стабильность и единство, которые мы все ценим и стремимся сохранить. Воспитатели знакомили детей с историей полуострова, показали важность этого события для всей страны.

В подготовительной группе №1 "Улыбка" воспитатель Алдырова Р.К. дети посмотрели увлекательную презентацию «Крым и Россия. Мы вместе», послушали интересные рассказы о Крыме, его природе и достопримечательностях. Они узнали о событиях, произошедших в марте 2014 года, и поняли, почему эта дата важна для каждого жителя России.

Просмотрели мультфильм «Удивительный полуостров Крым».

В продуктивной деятельности ребята раскрасили сердце в цвета российского флага, выражая свою любовь к Родине и гордость за её достижения.

Такие мероприятия помогают детям осознать ценность родного края и сформировать чувство патриотизма.

Воспитатель подготовительной группы №2 "Паровозик" Самсонова В.М. провела беседу «Воссоединение Крыма с Россией».

Просмотрели презентацию «Крым и Россия –вместе навсегда», благодаря которой ребята узнали много нового, интересного и важного о полуострове Крым.

Дети познакомились с живописными пейзажами полуострова, традициями местных жителей, знаменитыми достопримечательностями и историческими фактами. Особое внимание уделили событиям, приведшим к долгожданному возвращению Крыма в состав России.

Мероприятие завершилось общим обсуждением увиденного и услышанного, а также рисованием достопримечательностями Крыма.

«Международный день рек в старших группах»

Детсад — Thu, 19 Mar 2026 08:17:20 GMT

14 марта во многих странах отмечают Международный день рек. В современном обществе вопрос о состоянии водных ресурсов очень актуален. Воспитатели познакомили детей с «Международным днём рек», объяснили с какой целью отмечают этот день и закрепили знания детей о реках.

Воспитатель старшей группы №1 "Капелька" Бортоева Е.А. «Международный день рек» провела в игровой форме. Познакомила детей со сказкой про Реку. Просмотрели сказку в презентации, где река рассказала детям про свою жизнь. Как она с маленького ручейка превратилась в большую реку и на своем пути встретила много преград: большой город, обман людей, загрязнение и утекла река в свой лес и люди остались без воды и света, но поняли, что потеряли самое необходимое для своей жизни. Один старец сказал людям найти реку и вернуть, только самыесмелые и отважные пошли на поиски реки, и НАШЛИ её с большим трудом и обещали относиться к ней бережно - не загрязнять, экономить и беречь! Река простила людей и вернулась в город и все были рады! Дети поняли смысл сказки из-за чего река обиделась на людей и почему вернулась!?

Провели малоподвижную игру «Ручеёк»

Ребята нарисовали реку во всей своей красе

Воспитатель подготовительной группы №1 "Улыбка " Алдырова Р.К. провела тематический день, посвящённый проблеме загрязнения рек. Ребята просмотрели презентацию на тему «Международный день рек», в ходе которой узнали, почему реки становятся грязнее, и как это связано с действиями людей, как человек её использует и как необходимо беречь реки и моря на всей планете. Ребята осознали, как деятельность человека влияет на чистоту воды. Этот день послужил отличным поводом для формирования основ экологической культуры, бережного отношения к водным ресурсам и понимания их важности.

Дети выполнили обрывную аппликацию «Речка и парусники», выполненнив работы без применения ножниц.

Также красивый вид реки изобразили в своих рисунках.

В старшей группе №2 "Мишутка" воспитатель Ербатхаева М.В. в день Рек ребята узнали, какое значение вода имеет для человека, для чего нужны нам водные ресурсы и почему без воды не будет жизни на нашей планете Земля. Выполнили коллективную работу - создали плакат с изображением нашей красивой и прекрасной природы.