с 22 по 26 января прошла неделя памяти, задача этой недели - прививать любовь детей к Отечеству, воспитывать чувства патриотизма, уважение к прошлому своего народа. Расширять исторические знания детей о героической блокаде Ленинграда, о дне освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Освенцима, о дне памяти жертв Холокоста....
Средняя группа №1 "Улыбка" воспитатель Алдырова Р.К.
Тематическая неделя в средней группе прошла на тему «Мы за мир!» С детьми провели беседы: "Пусть закончится война", "Мы за мирное небо над головой". Посмотрели видеоролик «Пусть будет мир на всей планете». Ребята поняли, почему так важен мир на земле, почему нужно все ссоры решать мирным путём.
 
Продуктивная деятельность - рисование "Мы за мир на земле"
Коллективная работа - стенгазета «Мы за Мир!»
   
Средняя группа №2 "Паровозик" воспитатель Самсонова В.М.
Развивать у детей представление о мире. Воспитывали и развивали лучшие человеческие качества: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, желание и умение жить в мире.Беседа на тему «Нам нужен мир»
Конструирование из бумаги "Дети за мир на Земле"
  
Старшая группа №1 «Звёздочки» воспитатель Харнетова В.А.
Просмотр и обсуждение фильма «Мальчик в полосатой пижаме"
Продуктивная деятельность детей
Рисование «Пусть всегда будет МИР!!!»
Аппликация «Голубь – символ Мира»
Работа с родителями - папка –передвижка «27 января -День полного освобождения Ленинграда от блокады»
Старшая группа №1 «Звёздочки» воспитатель Хайтранова И.В.
Презентация "27 января - Международный день памяти жертв Холокоста"
Аппликация "Голубь мира"
 
Коллективная работа - стенгазета "Бабочка"
 
Зажжём свечу памяти....
  
Старшая группа №2 «Знайки» воспитатель Коретникова О.П.
Познавательная деятельность:
Создали альбом «Альбом памяти».
Познакомили детей с презентацией «Блокада о Ленинграде»
Просмотрели фильмы: «Мальчик в полосатой пижаме», «Белые панамки».
Посмотрели мультфильмы: «Солдатская сказка», «Сильные духом крепче стены», «Солдатская лампа», «Мультфильм о войне».
Познакомили детей с произведениями Веры Карасевой:
- «Осколок
- «Про Любочку и про её маму»
- «Кирюшка»
- «Ночной хлеб»
- «Хлебные крошки»
Продуктивная деятельность:
Аппликация - оригами «Цветок жизни»
Рисование «С Днём снятия блокады Ленинграда»
   
Подготовительная группа №1«Пчёлки» воспитатель Гусева С.Н.
Ребятам наглядно показали (видео-слайды) и рассказали о блокаде Ленинграда, о Дороге жизни, о том как жили и выживали люди в это страшное время. Провели беседу о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев. Дети наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и надежды. Рассказали детям о подвиге ленинградцев, вызвали чувства гордости за свою Родину, воспитывали способность сопереживать чужому горю.
Во 2 половине дня провели с детьми беседу "Гвоздика - символ Победы", познакомили детей с историей красной гвоздики – символом Победы, вечной Памяти героического подвига советского народа. Воспитывали уважительное отношение к историческому прошлому страны.
 
Приготовили буклеты для родителей «27 января День освобождения Ленинграда от фашистской блокады».
Подготовительная группа №3 «Лучики» воспитатель Толстикова Т.Б.
Неделя началась с пополнения книжного уголка, внесли книги и иллюстрации на военную тему.
  
Познавательная деятельность
Провели занятие по ознакомлению с окружающим миром «День памяти жертв Холокоста» с видео презентацией. Познакомили детей с понятием «Холокост» - явлением бесчеловечным и невиданным по своей жестокости.
Актуализировали знания о Великой Отечественной войне, в частности о трагедии еврейского народа, о лагерях смерти. Просмотрели фильм «Мальчик в полосатой пижаме», после просмотра прошло обсуждение, формировали ценностное отношение воспитанников к нравственным категориям: «справедливость, порядочность, страх, трусость, дружеские отношения, толерантность»
Речевое развитие
Беседы с детьми: «Память», «Военный транспорт», «Дорога жизни».
Чтение художественной литературы: «Война Катрин» Бийе Ю.; «Дорога шла по воде» из книги Н. Ходза «Дорога жизни», «Когда я вернусь» Йессика Баб Бунде; «На заставе» А.Барто; «Первый ночной таран» С. Алексеев. Цель чтения: воспитание гражданско – патриотических чувств, ощущение чувства гордости за подвиг своего народа.
Продуктивная деятельность детей
Аппликация «Бабочки памяти детям жертв Холокоста»
Цель выполнения работы: вызвать чувства сопереживания и сострадания к детям – ровесникам находившимся в гетто.
  
Рисование «Свеча памяти»
цель: воспитывать у детей нравственные и патриотические чувства, продолжать вызывать у детей интерес к истории о Холокосте.
Закончили тематическую неделю «Литературным вечером ко дню снятия блокады Ленинграда», расширили представления детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы ВОВ.
В ход вечера входило:
1. Чтение художественной литературы «Блокада Ленинграда»
2. прослушивание песен и музыкальных произведений военных лет
3. слушание и заучивание стихотворения «Пайка блокадного хлеба»
4.показ иллюстраций о Ленинграде
5. Коллективный ручной труд создание плакаты «27 января день снятия блокады города Ленинграда».
 
Дети в конце недели выразили свои впечатления о пройденной теме - "Не надо забывать о тех страшных днях и что для этого есть особые даты».
«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями» (И.Бауэр).
| 
